中共凉山州委党校 沙川淇
摘要:2023年3月1日,习近平总书记在中央党校建校90周年庆祝大会暨2023年春季学期开学典礼上发表重要讲话,回顾总结了中央党校建校90年来的历史成就和光辉业绩,全面深刻阐述了坚守“为党育才、为党献策”的党校初心,科学回答了做好党校工作的重大问题,为新时代党校事业发展提供了根本遵循。
一、坚持学习跟进:深学细悟习近平总书记重要讲话精神
习近平总书记指出,理论修养是领导干部综合素质的核心,理论上的成熟是政治上成熟的基础,政治上的坚定源于理论上的清醒。深学细悟习近平总书记重要讲话精神,就必须带着信仰学,坚持中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信四者的全面结合,形成共识、凝聚合力,不断深化对“两个确立”决定性意义的全面认识,切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”;要带着信念信心学,在对习近平总书记重要讲话精神的学习中,要始终坚定中国特色社会主义的信念,坚持党校因党而兴、为党而立的根本原则,从而获得思想之光、精神之钙、力量之源;要带着初心学,自觉向习近平总书记“我将无我、不负人民”的崇高境界看齐,深切体会我们党最大的政治优势是密切联系群众,党执政后最大危险是脱离群众危险,认真践行以人民为中心的发展思想,以实际行动回答好“我是谁、为了谁、依靠谁”。更要从党校的角度去领悟党校始终不变的初心就是为党育才、为党献策,初心如磐、笃行致远,要始终坚守这个初心,锐意进取、奋发有为,为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴作出新的贡献。要带着使命学,坚定为人民谋幸福、为民族谋复兴的历史使命,坚守“党需要什么样的干部,党校就培养什么样的干部,党需要研究解决什么重大问题,党校就努力在那些方面建言献策”的党校使命。筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵,守牢政治底线和政治红线,强化自我修炼、自我约束、自我改造,使党校成为实现中华民族伟大复兴历史进程中的重要力量。
二、坚持认识跟进,全力提升新时代党校办学治校认知境界
党的十八大以来,习近平总书记紧紧围绕做好新时代党校办学治校工作提出了系列重要指示精神,系统回答了新时代背景下“为什么办党校、办什么样的党校、怎样办好党校”等一系列事关党校事业长远发展的时代课题,为推进新时代党校工作高质量发展提供了根本遵循。深刻领悟习近平总书记关于党校办学治校重要论述,是推进新时代党校办学治校、不断强化思想自觉和行动自觉的根本要求。
一要深刻认识领悟习近平新时代中国特色社会主义思想是立足中国国情、总结中国经验、反映中国实践、吸收优秀成果、解决中国问题、促使中国成功的优秀理论成果,为全面推进新时代党校工作高质量发展提供了理论指引。围绕习近平总书记提出的一系列如何做好新时代党校办学治校工作的重要指示精神,认识好实践好新时代背景下“为什么办党校、办什么样的党校、怎样办好党校”等一系列事关党校事业长远发展的时代课题。二要充分认识习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国共产党人观察时代、把握时代、引领时代的思想武器,党校教师要随时跟进、及时了解习近平新时代中国特色社会主义思想的最新发展,才能强化对中国共产党和中国人民过去为什么能够成功、未来如何走向成功的认识,才能在各种风险考验面前,加强对党的建设全局性、战略性、前瞻性问题的认识,充分掌握历史主动,力求在一些关键问题、难点问题上取得新突破。三要从立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局、实现高质量发展的认识高度,明确党的领导干部是中国特色社会主义事业建设的组织者、领导者和实施者,领导干部的本领恐慌已经成为当前制约我国社会经济发展的关键,解决领导干部的本领恐慌和提高领导干部的工作能力,是各级领导干部必须面对和解决的问题。因此,党校要紧紧围绕党中央重大决策部署,紧密结合省州重大战略需求,组织开展各类务实管用的专业化能力培训,促使领导干部全面增强各方面本领,消除本领恐慌,成为本职工作的行家里手。
三、坚持转化跟进:全面贯彻党校姓党根本原则
习近平总书记对党校事业倾注了大量心血,作出系列重要指示,系统回答了“办什么样的党校、怎么样办党校”的重大问题,深化了对百年大党办党校、培养堪当历史重任接班人的规律性认识,极大促进了党校事业发展。[1]理论指导实践,实践验证完善理论,党校要把理论创新率先转化为实践成果,率先把理论学习同解决民众最关心最现实的利益问题结合起来,发挥好理论指导实践的引领作用,在各领域各行业带头践行执政为民理念,坚持“功成不必在我、建功必定有我”的政权观,多做让人民群众看得见、摸得着、得实惠的实事,多干为后人作铺垫、打基础、利长远的实事;要率先把理论力量转化为实践效能,实践于国家治理的各个领域,以“时时放心不下”的责任感增强“干”的定力、“会”的本领、“实”的作风,引领党校学员把各项惠民政策落到实处,在稳经济、保增长、促发展的精彩答卷上体现出学习习近平新时代社会主义思想的学习成效,以更加主动的精神状态,谱写国家治理体系和治理能力现代化的壮美篇章;要率先把理论建设转化为研究成果,以“学术讲政治”的基本要求,强化党校在马克思主义理论学科体系、学术体系和话语体系方面的研究优势,全方位研究阐释好习近平总书记关于党校工作高质量发展的系列重要指示精神,积极推动研究成果向课堂教学的不断转化,努力为党校教学提供学理支撑,确保教学培训的质量和效果。[2]
四、结语
习近平总书记的重要讲话,是指引新时代党校事业发展的纲领性文件,要牢记习近平总书记的殷殷嘱托,紧密结合思想和工作实际,始终坚持以党的旗帜为旗帜、以党的意志为意志,以党的使命为使命,锐意进取、奋发有为,在新征程上不断开创党校工作新局面。[3]作为一名凉山州的党校教师,要弄清楚过去五年是凉山决战脱贫攻坚、决胜全面小康取得决定性成就的五年,未来五年是凉山巩固拓展脱贫攻坚成果、全面推进乡村振兴的关键五年,要始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引,把习近平总书记在中央党校建校90周年庆祝大会上发表的重要讲话精神以及习近平总书记到凉山州调研所作的指示批示精神与课程设计、教学安排紧密结合起来,全力做好学习宣传贯彻工作。更要聚焦凉山州“推动安宁河谷流域高质量发展”“打造民族地区共同富裕新样板”等战略决策部署,做好实地调研、理论研究等工作,充分发挥党校思想理论建设主阵地作用。
参考文献
[1]陈远章.百年大党的党校事业何以常青[J].特区实践与理论,2021(04):5-14.
[2]董成喜.新时代党校科研工作的实践思考[J].中共石家庄市委党校学报,2021,23(11):39-42.
[3]崔亚明,徐俊勇,韦德占等. 在新征程上不断开创党校工作新局面[N]. 甘肃日报,2023-03-02(002).