高效课堂见真知 分组讨论促交流

为激发同学们对区域财政与金融课程的深入理解与思考，切实提升发现问题、分析问题、解决问题的综合能力素质，6月19日，2023级区域经济学研究生班围绕“财政金融协同服务科技创新的对策研究”展开分组讨论，推进研讨式教学走深走实。

课堂研讨环节紧张有序、气氛热烈。学员们分为6个小组，各小组代表依次发言，从我国财政金融协同服务科技创新的现状、存在问题等方面，分析了从政府、企业、高新人才等各个角度为国家科技创新发展贡献力量的新思路、新路径，授课老师陈燕对同学们的疑点问题进行解答。下一个小组对上一个小组代表发言进一步评论交流、拓展延伸。 

研讨过程中，学员们表现出良好的参与意识和团队精神，大家独立思考、踊跃发言，用集体智慧将研讨过程变成了一次难得的“思想碰撞”和“业务学习”。学员们纷纷表示，本次分组讨论教学，不仅增进了互动交流，更拓展了思维的广度和深度，大家要以学致用把财政金融政策吃透用好，把学习成果转化为高质效履职成效。