冕宁县委党校：不断优化“四个体系”建设 推进党校事业高质量发展

近年来，中共冕宁县委党校始终坚守“为党育才、为党献策”的党校初心，不断优化培训体系、课程体系、科研体系、管理体系“四个体系”建设，全力推进新时代党校事业高质量发展。

优化培训体系建设，扩大培训覆盖面。充分发挥党员干部教育培训主渠道主阵地的作用，不断完善党员干部分层次、分类别、全覆盖培训体系。设置领导干部读书班、青年干部培训班、乡科级领导干部进修班、公务员任职培训班、基层党员示范轮训班等基本培训班次，切实让全县党员干部应训尽训。今年以来，已举办基本培训班次8个，培训党员干部617人次，做到干部培训常态化、规范化。

优化课程体系建设，提升教学精准度。坚持质量立校，逐步优化理论教育、党性教育、履职能力培训为主的课程体系。理论教育课程，以习近平新时代中国特色社会主义思想为重点，设置习近平文化思想、习近平法治思想、习近平生态文明思想等课程，系统提高党员干部的理论修养。党性教育课程，以《中国共产党章程》为重点，设置《中国共产党纪律处分条例》、全面从严治党、伟大长征精神等课程，引导和推动党员干部不断提高思想觉悟和精神境界。履职能力培训课程，以解决“能力恐慌”问题为切入点，设置提高领导干部应急处置、公文写作等课程，全面提高党员干部的能力和本领。

优化科研体系建设，提高科研针对性。立足理论研究和对策研究两个重点，围绕中心、服务大局，积极构建理论阐释、理论创新、建言献策的科研体系。把学科细化为党史党建、经济发展、政治法律、生态文明、文化及其他社会事业等科研方向，明确“牵头人+团队”的科研方式，全面破解县级党校科研能力水平不足的问题。今年以来，已组织人员深入8个乡镇（街道）、6家企业进行调研，形成调研4篇，教师理论联系实际的能力水平显著提高。

优化管理体系建设，推进办学高质量。坚持从严治校、质量立校，积极构建高质高效的管理体系。强化阵地管理。牢牢掌握意识形态工作主动权，对本校教师教授的新课程实行试讲试听制度，对外聘教师实行备案审查和跟听制度，确保党校姓党，严防不良思潮。强化学员管理。严格落实考勤、管理和考核制度，确保参训学员在理论党性教育、组织纪律锻炼、本领能力提升等方面取得实实在在的成效。

（供稿：中共冕宁县委党校）