盐源县委党校抓住机遇高标准推进党校分类建设

近年来，盐源县委党校始终高扬党的旗帜，把党校姓党作为立校办学之本,以县级党校分类建设为契机，在阵地建设、人才队伍、教学课程打造等方面下功夫、出实招。

一、高位推进，夯实办学基础

锚定“整合资源、优化机构、完善功能、发挥优势”的目标任务，着力提质聚能、狠抓阵地建设。一是在“精”字上作文章，狠抓顶层设计。盐源县委始终把党校工作纳入县委整体工作部署，纳入党的建设工作年度目标考核和述职内容，切实履行党委办党校、管党校、建党校的主体责任。出台了《盐源县委党校迁建及县新型农民素质提升工程培训中心建设实施方案》从建强办学阵地、完善管理机制、培养教研队伍、拓展校外基地、提升课程质量等5个方面精准发力，为党校进一步全面科学发展提供了强有力的抓手和支撑。二是在“实”字上见真功，强化班子建设。县委高度重视党校领导班子建设，为确保党校日常行政管理和教学培训工作的正常开展，从县委宣传部调入1名理论宣讲骨干任教学副校长，主管教学、科研工作，任命校委委员4名。县委常委、组织部长、党校校长任校委会主任，常务副校长任常务副主任，明确了职责分工，建立了坚强的组织机构。三是在“优”字上求成效，推进基础建设。按照立足长远、布局合理、功能齐全的原则，吃准独立设置类党校办学标准，夯实办学基础。积极推进盐源党校迁建工作。总投资1.2亿，用地面积38.56亩，新党校将在2023年7月建设完成。形成功能完善、设施配套的教学培训载体，能同时容纳600余人学习培训，300余人就餐、住宿。

二、提升动能，坚持人才强校

人才队伍建设是党校事业发展的关键。盐源党校始终坚持招才引智与培养锻炼并重，创新激励与优化管理并举，为党校发展提供了有力的人才保障。一是突出多渠道引才，着力壮大人才队伍。打开选人用人视野，以调入、聘任、大学生实习等多种方式延揽人才，2021年8月，增加事业编制5名，其中4名已纳入“千名英才·智汇凉山”招才引智计划。选聘政治素质过硬、实践经验丰富、理论水平较高、善于课堂讲授的党政领导干部、企事业单位领导人员、先进典型人物、知名专家学者担任兼职教师，建立了30人的教育培训师资库。二是突出多方位育才，着力抓实名师培养。健全教师培养机制，出台《中共盐源县委党校教学人员学习培训管理办法》，全覆盖外送内训，帮助教师迅速提升业务能力。专职教师参加上级党校、高校培训全覆盖。选派教师到贫困村驻村帮扶，加强了教师对基层情况的了解，既丰富教师的基层工作经验，又提高了教师课堂教学能力和理论联系实际的水平。三是突出多层次管才，着力营造干事环境。修订完善符合党校特点的目标绩效考核办法，重构“即时公开+精准反馈+奖优罚劣”的绩效评估新机制，明确了教学、科研等量化指标，严格分类考核排位次、定等次，考核结果与评先评优、职称评聘、目标绩效直接挂钩，推行多层次评议和正反向激励，实行精准问效考核，打破“大锅饭”，拉开考核奖励差距，推动了治校方式新提升。

三、围绕主业，创新教学方式

盐源党校始终围干部培训这个主责主业，不断优化课程体系，构建以党性教育为核心的“1+N”的教学模式，充实丰富党员教育新内容。一是创新“讲座式”教学。针对疫情常态化防控、森林草原防灭火工作等特殊情况，党员集中学习难组织的实际，利用“润盐大讲堂”视频教学、“先锋盐源”网络教学等方式，在乏味的“讲座式”教学中引入远程教育、网络教育等现代化教育手段，增强党员干部学习的吸引力。二是开展“研讨式”教学。将一人讲、大家听的“课堂式”教学模式改为参训党员互动的“研讨式”的教学模式，科学设置教学专题，由授课教师组织学员围绕某一主题开展专题研讨、自由发言，让大家在探讨交流中明辨是非、取长补短、提升自我。围绕“盐源如何发展壮大村集体经济、盐源乡村振兴怎么干”开展大讨论活动，受到学员的一致好评。三是组织“体验式”教学。为增强党员干部的宗旨意识和责任意识，在教育培训中，依托泸沽湖独有的摩梭文化资源、“全国文明村镇”、全省乡村振兴示范村卫城镇大堰沟村、万亩苹果观景台、梅雨镇现代农业示范园等基地开展现场教学，让学员接受教育，通过亲身体验来增强教育效果。

（作者：盐源县委党校 帅云）