综合教研室： 树牢“课比天大”理念 不断夯实课程基础

州委党校综合教研室深入贯彻落实基本培训要求，树牢“课比天大”理念，不断夯实课程基础。

健全内容体系。紧扣学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题主线，不断健全以党的理论教育为根本、党性教育为核心、履职能力培训为关键的干部教育培训内容。近年来，综合教研室通过打造“主干课程+重点课程+特色课程”的“三合一”课程体系，牢固树立“课比天大”理念，围绕“老带新”“先进带后进”等模式，加大集体备课和新课试讲力度，做到了每位教师年年有新课、新课进课堂、争创精品课。目前，教研室每位老师至少有1门党的理论教育专题课程进入课堂，党性教育专题和能力提升专题不断丰富。按照2025年主体班课程体系清单，目前有9位老师申报了11门新专题。在2024年全州党校（行政学院）第四届精品课比赛中，《习近平法治思想》《习近平文化思想》获精品课、《正确应对压力 维护身心健康——做新时代健康幸福的奋斗者》获优质课。

创新教学方式。在遵循基本培训规范的前提下，不断深化教学改革，注重教学方式创新，综合运用讲授式、研讨式、模拟式、体验式、互动式等教学方式，积极探索“趣味课堂”，教学方式的创新，切实让课堂“活”起来。近年来，综合教研室充分发挥集体优势，组织开展集体备课、集体磨课、集中试讲，创新开发了案例教学《绘就新时代乡村振兴美丽画卷——学习浙江“千万工程”经验》、情景模拟教学《提升舆论引导能力理论与情景演练》、体验式教学《品鉴〈长征组歌〉》弘扬长征精神》，三门课程在教研室进行多次演练，其中，《绘就新时代乡村振兴美丽画卷——学习浙江“千万工程”经验》即将进入课堂。

激发教师动能。打铁还需自身硬，“育人先育己”。为进一步凝聚人心、提升思想、激发力量、展现形象，综合教研室秉持“人人有课上，人人上好课，人人创精品”的教学理念，以情怀、平台和制度为基础，塑造“有温度”的良好氛围和成长环境，力求使每位老师不掉队、跟得上，有成果、出精品。综合教研室通过请分管业务的校领导到会“点对点”进行指导，请科研科、教务科等相关科室负责人和老师开展座谈交流，开拓视野、取长补短，针对具体的课程和科研项目，老中青“一对一”扎实传帮带，集体为转岗人员打磨微党课，多次开展转岗人员试讲活动。2024年，教研室公开发表论文10篇，结项市厅级课题10项（其中两项优秀）、州级课题10项、县级课题3项（其中两项优秀、1项二等奖），决策咨询课题获同级党委肯定性批示3项，在为青年教师起到带动、示范作用的同时，形成了“学、比、赶、超”的良好干事氛围。

下一步，综合教研室将坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，始终坚守“为党育才，为党献策”的党校初心，发挥集体智慧和团队合力，在奋力推动新时代党校事业高质量发展中继续添砖加瓦。